Mélodie Brochu, conseillère d'orientation
Depuis 2009, j’ai le privilège d’accompagner des personnes dans leurs réflexions scolaires et professionnelles. J’ai commencé en milieu communautaire auprès de jeunes adultes, puis j’ai ouvert mon bureau privé à Lévis en 2015.
Mon propre parcours n’a rien d’une ligne droite. Passionnée de psychologie, j’ai amorcé mes études dans ce domaine avant de me diriger vers les relations industrielles, attirée par l’idée de soutenir les travailleurs. Ce chemin m’a finalement menée vers les sciences de l’orientation, un domaine qui m’a immédiatement semblé être le bon. J’y ai retrouvé ce qui me touche profondément : la compréhension de l’humain, de ses besoins, de ses aspirations et de son bien-être.
Je suis diplômée d’un baccalauréat en relations industrielles et d’une maîtrise en sciences de l’orientation. J’ai aussi été accréditée en médiation familiale pendant plusieurs années, avant de choisir en 2021 de me consacrer entièrement à l’orientation.
Au fil de mon parcours, j’ai découvert à quel point accompagner quelqu’un dans la construction d’un projet de vie ou de carrière peut être transformateur. C’est ce qui me passionne le plus : voir une personne se reconnecter à ce qui la fait vibrer, retrouver du sens, se sentir alignée. Et c’est exactement ce que je m’efforce d’incarner moi-même, en choisissant chaque jour un travail qui me ressemble et qui nourrit mon équilibre personnel et familial.
En février 2026, mon bureau a été relocalisé à la Clinique Expression, une clinique multidisciplinaire située à Lévis. Ce nouvel espace, calme, lumineux et accueillant, me permet désormais de recevoir ma clientèle dans un environnement encore plus propice aux échanges.
Parce que la transmission et l’accompagnement de la relève me tiennent à cœur, j’accueillerai dès l’automne 2026 une stagiaire en orientation. Elle pourra soutenir certains clients dans leur démarche, tout en bénéficiant de ma supervision à titre de conseillère d’orientation membre de l’OCCOQ. Une belle façon de contribuer à la profession, tout en offrant à ma clientèle un regard supplémentaire, bienveillant et professionnel.
Maude Ouellet-Pellerin
Stagiaire en orientation
Étudiante à la maîtrise en sciences de l’orientation à l’Université Laval et titulaire d’un baccalauréat en psychologie, j’accorde une importance particulière à la relation d’aide et aux échanges de proximité avec les personnes que j’accompagne. Mes expériences auprès d’enfants vivant avec une situation de handicap et des difficultés d’apprentissage m’ont permis de développer une écoute attentive, de l’empathie et une grande capacité d’adaptation.
Curieuse et fascinée par la complexité de l’être humain, je m’intéresse aux parcours de vie, aux transitions et à la recherche de sens qui influencent les choix personnels et professionnels. Je suis particulièrement passionnée par les périodes de transition, la réorientation et l’entrée sur le marché du travail.
Mon approche se veut humaine, bienveillante et respectueuse de l’unicité de chaque personne. Je souhaite vous accompagner dans une démarche qui vous permettra de mieux vous comprendre, de clarifier vos aspirations et de construire un parcours professionnel cohérent avec vos valeurs.
Ma vision de l'orientation professionnelle
Mon accompagnement s’appuie principalement sur l’approche humaniste‑existentielle en psychologie ainsi que sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT). À travers nos échanges et différents exercices de réflexion, la personne approfondit sa connaissance d’elle-même : ses besoins, ses valeurs, ses croyances, ses forces et ce qui donne du sens à sa vie. Mon rôle est d’agir comme guide dans cette démarche d’orientation, en aidant le client à se poser les bonnes questions et à s’engager vers ce qui compte réellement pour lui.
L’utilisation d’un test psychométrique peut également faire partie du processus lorsque cela représente un atout pour la démarche. Souvent, ce type d’outil offre un éclairage précieux sur les ressources qui distinguent l’individu — ses forces, ses intérêts, ses traits de personnalité, ses besoins, ses valeurs, etc. Le test devient alors un catalyseur de réflexion et de connaissance de soi, permettant des constats utiles et concrets dans la recherche d’un projet scolaire ou professionnel motivant et aligné.